Corrêa, E. ., Prado, C. ., Cavalcanti, J. ., & Gomes , A. . (2018). OS DESAFIOS DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA. Revista Inclusiones, 59-73. Recuperado a partir de https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2218