REVISIÓN DE CÓMO SE REALIZÓ LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 Y CÓMO SE PUEDE REALIZAR ESTA EVALUACIÓN DESPUÉS DEL PERÍODO DE PANDEMIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA. Rev. incl. 2022, 10 (1), 219-232. https://doi.org/10.58210/fprc3443.