https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/issue/feedRevista Inclusiones2023-12-29T17:30:43+00:00María José Álvarezcontacto@revistainclusiones.orgOpen Journal Systems<p>Publique su Investigación en Revista Inclusiones: Una Plataforma Abierta para las Humanidades y las Ciencias Sociales</p> <p>¿Busca un lugar confiable y reconocido donde publicar un artículo científico? Revista Inclusiones es su destino ideal. Somos una revista científica de acceso abierto, respaldada por Editorial Cuadernos de Sofía y reconocida por el Estado de Chile, dedicada a unir a la comunidad académica global a través del debate y la reflexión en las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.</p> <p>Nuestro enfoque multilingüe y electrónico ofrece una plataforma trimestral para que académicos de instituciones de educación superior en Chile y del extranjero, así como de centros de investigación privados, compartan sus descubrimientos inéditos y originales. Al publicar con nosotros, se une a un debate intelectual que abraza la diversidad y promueve el desarrollo del conocimiento humano.</p> <p>Cumplimos rigurosamente con las Normas Éticas de publicación, asegurando que cada contribución sea original, inédita y libre de plagio. Nuestro sistema de revisión por pares (Doble Par Ciego) garantiza la integridad y la calidad académica de cada artículo.</p> <p>Si está buscando revistas para publicar artículos científicos en español y desea contribuir al avance de las Humanidades y las Ciencias Sociales, Revista Inclusiones le invita cordialmente a someter su trabajo para su consideración. Únase a nosotros en esta jornada de intercambio académico y enriquecimiento intelectual.</p> <p>Revista Inclusiones (ISSN 0719-4706): Uniendo voces diversas en la construcción del conocimiento.</p>https://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3508Análisis de la formación docente en inclusión educativa en una muestra de maestros de Educación Infantil de Extremadura.2023-10-19T11:39:43+00:00Carmen Galán-Arroyomamengalana@unex.esJorge Rojo Ramosjorgerr@unex.es<p>La educación inclusiva se ha convertido en uno de los actuales retos del panorama nacional e internacional, convirtiendo al profesorado en una pieza esencial para poder lograr una plena inclusión. El objetivo de este estudio es el de conocer la preparación y las necesidades de formación del profesorado de educación infantil y conocer si existen diferencias en cuanto a la edad o los años de experiencia. Para llevar a cabo el estudio un total de 221 profesores de educación infantil respondieron a tres cuestiones dicotómicas sobre su percepción en cuanto a la formación recibida, y al cuestionario CEFI-R. Los resultados de este estudio sugieren que existen diferencias significativas dependiendo de la edad y los años de experiencia de los docentes en dos de las dimensiones, así como una mejor concepción de la diversidad y metodología por parte de los profesores que habían llevado a cabo cursos de formación continua en educación inclusiva.</p> <p> </p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3505Factores asociados al síndrome de burnout 2023-10-03T19:48:00+00:00Oswaldo Sócrates Castro Romeroocastror@unemi.edu.ecLisset Alexandra Manzano Gallegoslmanzanog@unemi.edu.ec Jenniffer Jazmin Cabanilla Borborjcabanillab@unemi.edu.ecMaría Natalia Cedillo Puchamcedillop@unemi.edu.ec<p>Introducción. El estrés es un resultado de la interacción del individuo frente a un evento difícil de comprender y encontrar soluciones que satisfagan al actor y su contexto, pero en el trabajo de salud se incrementa las exigencias porque es la vida de un ser humano que está en manos de estos profesionales, y se incrementa cuando la institución operativa tiene una organización o régimen militar. Objetivo. Identificar los factores asociados al síndrome de burnout en el personal de enfermería en un hospital militar y analizar las vivencias de enfermeros /as en este tipo de unidad de salud. métodos. Es una investigación de tipo mixta, cuantitativa y cualitativa, de corte transversal, exploratorio, descriptivo, en lo cualitativo se realiza un estudio fenomenológico. Como técnicas se usan una encuesta, y una entrevista a profundidad, usando como instrumentos el test de Maslach Burnout Inventor, la muestra cuantitativa es a convencía, la cualitativa se entrevista a 7 profesionales que colaboran; se realiza en un hospital militar naval. Los resultados obtenidos evidencian tendencia a padecer el síndrome de Burnout asociados con los factores psicosociales como tiempo de trabajo, relación laboral, estado civil, además de los aspectos evaluados como cansancio emocional, despersonalización existente en el personal de enfermería y una baja autorrealización que se correlaciono con el desempeño laboral, el personal presenta sintomatología del síndrome de Burnout como cansancio emocional, por las demandas del trabajo, actitudes frialdad y distanciamiento, conclusiones. Las diferentes exigencias en el contexto hospitalario, tanto internas, como externas del contexto hospitalario y disciplina militar, producen cambios en el personal que se ven en su forma de acción y reacción frente a circunstancias laborales y personales que disminuyen su productividad y eficacia. Las diversas necesidades de autorrealización se ven disminuidas por su auto exigencia en la productividad y al estar inconformes consigo mismo afecta directamente en su conducta, en lo interno, el factor emocional depende de sus condiciones sociodemográficas, el casado tiene motivación intrusiva, pero el personal soltero confirma situaciones similares que afectan en su rendimiento conforme sus proyecciones profesionales y laborales.</p> <p> </p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3509Análisis del capital social empleado por ejidatarios en los sistemas de producción local dirigidos al mercado nacional e internacional: caso de ejidos de los municipios de Acatzingo y Quecholac, Puebla México2023-11-07T20:06:55+00:00Elia Rivera Castrocer2308@hotmail.comHedylberto Castro Cuamatzinhedylberto.castro@correo.buap.mx<p>Los cambios productivos y organizativos en los ejidos a partir de la incorporación de México en tratados comerciales generaron cambios en la política agrícola interna provocando por un lado desigualdades entre los ejidos, sistemas productivos dispares, ingresos inestables y una población rural empobrecida y por otro lado el crecimiento de redes comerciales y desarrollo de un sector ejidal. A partir de fuentes de información oficial, entrevistas y observación del territorio, se aborda el papel del capital social en la reconfiguración productiva de los ejidos durante las últimas tres décadas en los municipios de Acatzingo y Quecholac, Puebla México. Se identificaron a la organización, cooperación y formación de redes sociales como elementos clave del capital social, los cuales permiten gestionar el acceso a distintos recursos, principalmente financieros e hídricos, que proporcionan un mayor acceso al comercio local, nacional e internacional y promueven la retención de la población local en su territorio.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3489Análisis de teorías educativas con el propósito de cartografiar la construcción de ideas pedagógicas enfocadas en la interpretación de la infancia: una revisión2023-07-21T01:42:10+00:00Lucrecia Souzasouzalucrecia98@gmail.comIslane Cristina Martinsislanemartins@gmail.com<p>Introducción: Asumiendo que los docentes de educación básica superior comprendan los aspectos teóricos y la aplicación práctica de su pedagogía, existe una mayor posibilidad de promover un aprendizaje significativo. Objetivo: Analizar las teorías de la educación para mapear la construcción de ideas pedagógicas centradas en la interpretación de la infancia. Materiales y Resultados: Se identificaron seis teorías, la de Froebel, Rousseau, Walter Benjamin, Montessori, Reggio Emília, Paulo Freire. Relacionados con el estudio de la Infancia se identificaron: 8% sobre Protección de la Infancia, 8% sobre Pedagogía de la Infancia, 12% sobre Experiencia de la Infancia, Historia de la Educación y Neurociencias, 16% sobre Sociología de la Infancia y 32% sobre Historia de la Infancia. Conclusión: Las principales teorías señaladas en el estudio fueron las teorías constructivista y emancipatoria. Los estudios de infancia son más expresivos en el Sur y Sudeste de Brasil, poco expresivos en el Nordeste brasileño. Y como raras lagunas los estudios en el área de Neurociencia y Experiencia en la Infancia.</p> <p> </p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3492Multiculturalismo, multiculturalidad e interculturalidad. una aproximación a sus significados2023-08-28T21:03:41+00:00Elías Ángeles Hernándezeangeles@inst.uc3m.es<p>Este trabajo tiene como objetivo principal exponer una aproximación a lo que se debe entender por multiculturalismo, multiculturalidad e interculturalidad. En el contexto de un escenario global como en el que vivimos, dichos términos son cada vez más de uso cotidiano, por lo cual, se hace necesario saber qué significan y evitar confusiones al tratarlos como sinónimos. Así las cosas, los términos en estudio son abordados desde sus bases hasta llegar a los principales autores que han venido aportando sus ideas sobre el tema. No está por demás mencionar que, a pesar de la amplia bibliografía, no se ha llegado aún a una uniformidad en cuanto a su conceptualización, especialmente en lo que se refiere a la interculturalidad. No obstante, a lo largo el trabajo, se busca adentrar al lector en un conocimiento que, sin pretender ser exhaustivo, generar debate o evaluar sus alcances, cuente con los elementos necesarios respecto al contenido y características principales del multiculturalismo, multiculturalidad e interculturalidad.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3495Os Alternativas al encarcelamiento civil del deudor de alimentos en el ordenamiento jurídico brasileño2023-09-04T11:48:44+00:00Paulo Henrique Pereirapauloph04@yahoo.com.br<p>Este artículo tiene como objetivo examinar el arresto de deudores de alimentos en Brasil, con base en la Constitución Federal de 1988 y el Pacto de São José da Costa Rica, para evaluar si está de acuerdo con la evolución social y si existen alternativas a obligar al deudor a pago, sin atacar su derecho a la libertad. La investigación es bibliográfica, mediante la consulta de leyes, doctrina y decisiones judiciales, utilizando un método deductivo, examinando un contexto general para llegar a conclusiones particulares, para demostrar la importancia de reevaluar este instituto.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3527Mapeo neural: Análisis jus-filosófico del experimento de Nicolelis sobre las consecuencias de la alta exposición a la realidad virtual2023-12-08T20:29:19+00:00Henrique Furtado Tavaresh_ftavares@hotmail.comMário Paulo Machado Lemes Botta Nomotomnomoto8@hotmail.comFábio Zanchettinfabiozan@gmail.com<p><strong>Resumen:</strong> Este artículo abordará el trabajo de mapeo neuronal realizado por el equipo del profesor Miguel Nicolellis y las consecuencias de la alta exposición a la realidad virtual, trayendo un análisis del pensamiento filosófico, antropológico, de neurociencia y de derecho sobre el escape de la realidad y el comportamiento humano. En entrevista, Nicolellis informó que hubo algunas reacciones adversas por parte de los sujetos de prueba al ser retirados del sistema de realidad virtual, por lo que el objetivo general del trabajo será analizar la doctrina y los estudios contemporáneos y clásicos en relación al escape de la realidad. . Como objetivos específicos se buscará hacer breves consideraciones sobre el trabajo de Nicolellis y la perspectiva de la neurociencia sobre el abuso de las nuevas tecnologías; abordar el comportamiento de los conejillos de indias tras la privación de la realidad virtual en analogía con el comportamiento humano con la tecnología disponible con ayuda de la doctrina existente en la materia de Antropología; enumerar las normas de derecho ya establecidas en el ordenamiento jurídico nacional sobre el tema y explorar el conocimiento de la doctrina ya debatida sobre el tema de los Derechos Virtuales y los Derechos Humanos en el ámbito cibernético. Finalmente, discutiremos los pensamientos filosóficos clásicos y contemporáneos vinculados subjetivamente al tema con la observación de perspectivas filosóficas y literarias. La metodología de trabajo se fundamentará en el método deductivo, con enfoque cualitativo, objetivo descriptivo y procedimiento bibliográfico, con un análisis zetético y multidisciplinario de los fundamentos y evolución de los Derechos Virtuales tanto en los Derechos Humanos como en la norma establecida. Se concluye con base en enseñanzas doctrinales que el equilibrio en el uso de las nuevas tecnologías es la clave para el mejoramiento social y personal del individuo y en consecuencia el enfrentamiento al abuso de los Derechos Virtuales.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3499La municipalización de la educación y el compromiso percibido de los gestores municipales en Alenquer-PA2023-10-03T19:42:34+00:00Clinelza Aires de Araújoclinelzaares@gmail.comNara Raimunda de Almeida Santosnara.santos@ufopa.edu.brMarco Aurélio Oliveira Santosmarcooliveira_santos@yahoo.com.brFrancisco Igo Leite Soaresigoleite.fas@gmail.comLucieta Guerreiro Martoranolucieta.martorano@embrapa.brMaria da Luz Duarte Leite Silvamariaduarte@ufpa.br<p><span style="font-weight: 400;">El objetivo de este trabajo es analizar la percepción de los trabajadores de la educación sobre el compromiso de los gestores municipales en la implementación de políticas que afectan directamente al desarrollo de la educación en el municipio. Se utilizó un cuestionario semiestructurado para captar la percepción de los profesionales de la educación sobre el compromiso de los diferentes gobiernos desde 2005 hasta 2018. También se aplicó la clasificación jerárquica descendente y el análisis factorial de correspondencias. Se observaron diferencias en el compromiso de los gobiernos. Las debilidades en las capacidades de organización y coordinación se tradujeron en una educación de baja calidad, ineficiencia en las inversiones y acuerdos políticos basados en intereses particulares. Por lo tanto, es necesario que la gestión municipal planifique estratégicamente cómo administrar y aplicar los recursos federales. Es necesario que el gobierno municipal tenga un buen desempeño en la gestión de los sectores públicos, y eficiencia en la ejecución de la gestión pública. </span></p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3512La importancia del icms ecológico como instrumento económico para el estado de Rio Grande do Norte2023-11-13T17:30:41+00:00Houtran Lima da Silvahoutranlsilva@gmail.comHallyson Diego Mendes Brazhallysonbraz@gmail.comDiógenes José Gusmão Coutinhodiogenes.gusmao@cbseducation.com<p style="font-weight: 400;">La implementación del Impuesto sobre Circulación de Mercaderías y Servicios de Transporte Intermunicipal e Interestatal (ICMS) como ICMS ecológico es esencial para promover la preservación ambiental y el equilibrio entre el desarrollo económico y la conservación. Este estudio analiza la importancia de este instrumento económico en el contexto de Rio Grande do Norte, destacando su papel en permitir que los municipios desarrollen áreas de preservación ambiental. A pesar de la evidente relevancia para la sostenibilidad del estado, la falta de voluntad política se refleja en la ausencia de regulación del proyecto hasta el período de la investigación (enero de 2008 a abril de 2017). El análisis demuestra la necesidad de acciones políticas para aprovechar plenamente el potencial del ICMS ecológico en la armonización de desarrollo económico y protección ambiental en la región.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3475Validez de contenido del Cuestionario Estado Emocional de las Madres Solteras2023-05-27T00:42:13+00:00Carmen Zambrano Villalvaczambranov@unemi.edu.ecHolguer Romerorholguer2006@hotmail.comTannia Cordero-Zambranotcorderoz@unemi.edu.ecDolores Guadalupe Saldarriaga Jimenezdsaldariagaj@gmail.comMarisela Jazmin Jaramillo Lopezmariselajaramillo6@gmail.com<p>Ser madre soltera por decisión propia o por ciertas circunstancias lleva a cumplir algunas responsabilidades en torno a la crianza de los hijos, el manejo del hogar, actividades académicas, laborales entre otras. El objetivo del estudio fue elaborar el cuestionario <em>Estado emocional de las madres solteras</em> y establecer la validez de contenido. El diseño de investigación fue mixto de tipo instrumental con alcance descriptivo y explicativo la misma que se dio en tres fases: construcción del cuestionario, evaluación del cuestionario ítems por ítems realizado por 12 expertos para determinar por un lado la pertinencia, coherencia, suficiencia y claridad y el grado de concordancia con el método estadístico de kappa 3 y el índice de validez de contenido. Entre los resultados. Se obtuvo un cuestionario con 34 ítems con valor de kappa de ,731 estadísticamente significativo al valor ,000 equivalente a un nivel de congruencia aceptable. Un índice de validez de contenido excelente (1). Se puede concluir que las observaciones obtenidas por los expertos mejoro considerablemente el cuestionario y se acerca más a los objetivos de medición con una excelente y perfecta puntuación en la validez del contenido, el mismo que está listo para ser sometido a la segunda parte de validez y fiabilidad estadística por medio de análisis exploratorio y confirmatorio.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3517Proyecto Cosiendo el Futuro: Un Estudio de Caso sobre Políticas Públicas y Sostenibilidad en el Municipio de Fortaleza/Ce2023-11-22T11:17:08+00:00Nadyegida Barbosa do Rêgonadyegidadv@gmail.comVerônica Salgueiro do Nascimentovesalgueiro@ufc.br<p><span style="font-weight: 400;">El estudio tuvo como objetivo evaluar el Proyecto Cosiendo el Futuro del estudio Bom Jardim, en Fortaleza/CE, según indicadores de sostenibilidad. El Proyecto Cosiendo el Futuro es una política de inclusión productiva de la Secretaría Municipal de Desarrollo Económico (SDE), de la Ciudad de Fortaleza (PMF). La metodología es cualitativa, a través de la triangulación de datos provenientes de investigaciones bibliográficas, documentales y entrevistas, mientras que el análisis de los datos siguió la perspectiva de la Evaluación de Políticas Públicas Basadas en la Sostenibilidad (ABS). El proyecto contribuyó a reducir parte de la vulnerabilidad que viven las mujeres del barrio de Bom Jardim en una escala mayor que la promoción de la inclusión productiva en sí. Se concluye que, en las cuatro dimensiones del ABS, los puntos críticos de adaptación aún son percibidos por las autoridades públicas en asociación con la sociedad para cambios más efectivos, con el fin de contribuir al ejercicio de los derechos de los residentes de las comunidades asistidas.</span></p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3532El principio desde Eros. Crónica de la intervención de Juan García Ponce2023-12-19T11:24:15+00:00Oscar Ortega Arangoorarango@correo.uady.mx<p>El escritor mexicano Juan García Ponce (1932-2003) es reconocido como uno de los autores que explora con mayor profundidad e innovación el tema del erotismo como motivo inaugural de la identidad individual. En tal marco, la extensa novela <em>Crónica de la intervención</em> (1982) explora, en un viaje de la mirada y de las sensaciones, la extraordinaria aparición de dos mujeres, Mariana y María Inés, que son exactamente iguales. A lo anterior se suma el mundo del deseo que desemboca, de forma sintomática, en una gran crónica social. En tal marco, el objetivo del presente artículo es observar en dicha novela los puentes de relación entre la búsqueda de identidad individual y el erotismo como fuente primigenia del reconocimiento humano.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusioneshttps://www.revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3521El CNJ y la igualdad de género en la magistratura2023-11-29T11:16:29+00:00Francisco Fernandez Gonzalez Juniorf.fernandezadvocacia@gmail.com<p>Este artículo aborda la cuestión de la igualdad de género en la ocupación de cargos por mujeres en el 2º grado de jurisdicción en el Poder Judicial brasileño y el desarrollo de acciones afirmativas para mitigar las asimetrías de género en el juicio emitido por el Consejo Nacional de Justicia (CNJ) en el acto normativo 0005605-48. 2023.2.00.0000, que dio lugar a la Resolución 525/23 del CNJ y estableció la creación de una lista mixta (con hombres y mujeres) y una lista única (sólo con mujeres) para el criterio de mérito en los ascensos al cargo de juez en los tribunales con subrepresentación de género. Partiendo de los precedentes del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, el artículo pretende presentar una visión divergente de la presentada en la citada sentencia, en el sentido de aplicar la teoría de la interseccionalidad y la multidimensionalidad de las opresiones a la cuestión para ampliar la política a las personas que tienen problemas personales con múltiples aspectos de vulnerabilidad. El objetivo de este trabajo es ampliar el debate, considerando que las políticas que abordan las cuestiones de género junto con otros marcadores sociales, como el étnico-racial y el de las personas con discapacidad, son fundamentales para avanzar hacia un progreso civilizatorio colectivo y comunitario.</p>2023-12-29T00:00:00+00:00Derechos de autor 2023 Revista Inclusiones